Anul școlar 2026–2027 debutează cu multiple necunoscute: la doar câteva zile înainte de 7 septembrie, reguli esențiale pentru funcționarea școlilor fie nu au fost publicate, fie sunt încă modificate.
Elevii de clasa a VIII-a nu știu dacă vor susține în vara lui 2027 un concurs separat de admitere organizat de licee, iar proiectul privind noile burse nu a apărut încă în Monitorul Oficial. Prima generație de liceeni după noul curriculum intră în clasa a IX-a fără manuale tipărite conforme programelor. În paralel, profesorii din învățământul primar și gimnazial trebuie să aplice noile standarde naționale de evaluare, deși nu le-au fost furnizate ghiduri practice.
Ministerul Educației și Cercetării trebuie să armonizeze un ordin intern privind degrevarea cu o lege adoptată ulterior de Parlament, iar în septembrie începe înscrierea la concursul pentru directori. Comisia pentru Învățământ din Senat urma să ia o decizie pe 2 septembrie privind dubla admitere la liceu, după o ședință suspendată pe 26 august.
Fosta profesoară de Matematică Georgeta Mirică avertizează că incertitudinea afectează pregătirea elevilor, bugetele familiilor şi demotivarea cadrelor didactice, care vor fi obligate să producă materiale proprii. Părinți, precum Ștefania Neacșu, spun că au investit deja în meditații fără a ști dacă acestea vor fi utile în noile condiții de admitere.
Concluzia comună: școala va începe, dar prin efort suplimentar al profesorilor și cu riscul unor inechități pentru elevi şi familii, până la clarificarea oficială a regulilor.
Comentarii recente