Un proiect inițiat de senatori PSD în această vară prevede reintroducerea obligativității purtării uniformelor în unitățile de învățământ preuniversitar de stat. Propunerea se află în continuare în dezbatere la Senat și a primit, pe 2 septembrie, aviz favorabil din partea Comisiei pentru administraţie publică.
Inițiatorii invocă creșterea diferențelor socio‑economice vizibile în vestimentația elevilor, fenomen care, susțin ei, alimentează excluziunea socială, presiunea psihologică și bullying-ul bazat pe statutul financiar. Argumentele invocate includ și sporirea siguranței prin identificarea rapidă a elevilor și prevenirea accesului persoanelor străine în perimetrul școlii.
Proiectul prevede introducerea uniformei obligatorii în școlile de stat, dar lasă comunităților școlare libertatea de a alege modelul, interzice monopolul unui singur furnizor și permite subvenționarea unui kit de bază. Inițiatorii citează exemple din Franța și din Marea Britanie ca modele europene care reglementează sau încurajează standardizarea vestimentară.
Consiliul Economic şi Social (CES) a emis însă un aviz negativ, apreciind că măsura este „comodă” și nu elimină diferențele sociale, care se vor manifesta prin alte mijloace (telefon, încălțăminte, ghiozdan etc.). CES avertizează că problema necesită intervenții la sursă — burse, consiliere, programe de masă, transport și infrastructură — și atrage atenția asupra riscului limitării exprimării individuale sau a disconfortului pentru elevii cu nevoi diferite.
De asemenea, CES semnalează lipsa reglementării asupra situației elevilor care nu dețin uniformă și posibilele sancțiuni aplicabile, subliniind că sentimentul de apartenență se construiește prin respect și incluziune, nu doar prin uniformizare.
Comentarii recente