„Ajungem extenuați, cu bateriile la zero!” — acesta a fost apelul elevilor în cadrul mesei rotunde organizate la Senat pe tema sănătății mintale în școli. Adolescenți din gimnaziu și liceu au vorbit despre presiunea constantă, volumul mare de testări și o competiție socială tot mai acută, care le amplifică anxietatea.
O elevă de liceu, Anais, a povestit că, deși este implicată în multe proiecte și activități, resimte anxietate din cauza nevoii continue de performanță și a comparațiilor cu colegii. O elevă din clasa a V-a, Ilinca, a semnalat acumularea temelor necorectate și frica de a fi judecată la școală, sentimente care transformă școala într-un loc pe care mulți îl detestă.
Argumentele elevilor sunt susținute de date: potrivit OMS, unul din șapte adolescenți se confruntă cu o problemă de sănătate mintală. Un studiu din 2022 menționat la dezbatere arată că 23% dintre adolescenții de 15 ani raportează simptome moderate sau severe de anxietate și depresie, procentajul urcând la 31% în rândul fetelor. INS arată că internările pentru tulburări mintale în grupa 10-19 ani au crescut cu 41% între 2018 și 2023.
Participanții au atras atenția și asupra lipsei consilierilor școlari: norma prevede un specialist la 500 de elevi, dar în practică unul are în grijă în medie 730–830 de elevi, iar în rural situația poate ajunge la 1.200 de elevi per consilier. Mihnea Haiduc, președintele Consiliului Național al Elevilor, a subliniat că acest raport face imposibilă construirea unei relații de sprijin eficiente.
Propuneri discutate includ măsuri pentru identificarea și ascultarea elevilor, pregătirea continuă a profesorilor în consiliere și facilitarea accesului la consiliere psihologică pentru adolescenții peste 16 ani fără acord parental, inițiativă susținută de senatorul Ștefan Pălărie. Organizatorii, printre care InIm Institute, au reiterat că sănătatea mintală este un fundament al educației și nu un capitol secundar.
Comentarii recente