Judecătorii iau o decizie într-un caz sensibil: cum să fie tratate familiile care au retras copiii de la școlile din Oradea.

Două cupluri de părinți din Oradea au fost implicați într-un proces cu statul român pentru a-și apăra dreptul la educația copiilor lor. Inițial, aceștia au fost condamnați la închisoare cu amânare pentru că au decis să-și educe copiii acasă, în loc să îi trimită la școli tradiționale. Curtea de Apel Oradea a decis, în cele din urmă, să elimine pedeapsa cu închisoarea și să le ofere părinților un avertisment.

Legislația românească prevede că educația obligatorie se realizează în instituții de învățământ preuniversitar, însă există posibilitatea educației la domiciliu în anumite condiții. Părinții care optează pentru această formă de învățământ trebuie să aibă motive întemeiate, cum ar fi motive de sănătate, religioase sau legate de activități artistice sau sportive.

Familiile implicate au argumentat că retragerea copiilor de la școala tradițională nu a însemnat abandonul educației, deoarece aceștia urmează cursuri la distanță la instituții de învățământ din America. Ei au încercat să demonstreze că homeschooling-ul nu reprezintă abandon școlar, iar autoritățile române au fost confruntate cu această provocare.

În contrast cu sistemul american de homeschooling, care permite părinților să-și educe copiii acasă fără a-i înscrie la școală, sistemul românesc impune anumite reguli stricte în acest sens. Părinții care aleg această formă de educație trebuie să aibă motive întemeiate și să respecte legislația în vigoare.

Părinții au decis să își educe copiii acasă pentru a le oferi o altă formă de învățământ, bazată pe gândire critică și autodidactism. Ei au dorit să evite acumularea de informații fără a le înțelege și să ofere copiilor o instruire morală și religioasă mai riguroasă. Această decizie a stârnit controverse și a fost subiectul unui proces judiciar care a avut un final favorabil pentru părinți.