Datele din raportul de țară al Comisiei Europene arată o majorare a părăsirii timpurii a educației în România: 16,8% dintre tinerii de 18-24 de ani au abandonat educația, nivel apropiat de cel din 2020, în timp ce media UE a scăzut la 9,1%.
PNRAS sprijină 2.300 de școli, iar 45% dintre unitățile incluse în primul val de finanțare au raportat o participare mai bună, rezultate superioare la evaluări și scăderi ale abandonului. Cu toate acestea, fenomenul rămâne profund urban-rural: rata în mediul rural ajunge la 23,7%, în orașe 4,6%, iar în orașe mici și suburbii 16,3%, afectând puternic comunitatea romă.
Reprezentanți ai sindicatelor din educație, precum Marius Nistor (Federația „Spiru Haret”) și Alexandru Mihalcea, atribuiesc agravarea situației măsurilor din Legea 141/2025 și altor decizii guvernamentale: creșterea pragului minim de elevi pentru personalitate juridică de la 300 la 500 a transformat 507 școli în structuri arondate, iar transportul gratuit a fost restrâns.
Alte modificări invocate în raportări și de profesori includ reducerea tipurilor de burse prin HG 732/2025, scăderea plății cu ora și majorarea normeii didactice de la 18 la 20 de ore; de asemenea, o hotărâre de guvern din octombrie 2025 a redus cu 14.048 numărul posturilor din învățământul preuniversitar.
Cadrele didactice semnalează că aceste măsuri, împreună cu subfinanțarea cronică, au crescut dificultățile din mediul rural, au sporit distanțele de deplasare ale elevilor și au contribuit la creșterea riscului de abandon școlar.
Comentarii recente