Federația Națională a Părinților – EDUPART a solicitat ministerului Educației retragerea și reevaluarea pe fond a proiectului de metodologie privind admiterea în învățământul liceal, aflat în consultare publică. Organizația susține că propunerea vulnerabilizează drepturile elevilor, creează riscuri de discriminare și periclitează integritatea și predictibilitatea procesului de selecție.
EDUPART critică reintroducerea unui examen propriu pe lângă Evaluarea Națională, arătând că decizia din 1999 de a renunța la probele suplimentare avea justificare psihopedagogică, iar revenirea la un mecanism paralel ar reprezenta un regres. Federația avertizează asupra concentrării deciziilor la nivelul liceelor fără controale externe, lipsa reglementării conflictelor de interese, inexistenta obligativitate a monitorizării audio‑video și a anonimizării lucrărilor și atribuirea internă a contestațiilor.
De asemenea, EDUPART acuză că permiterea fiecărui liceu să stabilească ponderea concursului propriu, fără prag minim pentru Evaluarea Națională, anulează rolul acestei evaluări standardizate și fragmentează sistemul. Organizația cere menținerea Evaluării Naționale ca unic criteriu unitar și formulează un pachet de revendicări tehnice și de fond, inclusiv audit psihometric, restricții privind comisiile de examinare, monitorizare obligatorie și decalarea probelor.
Comentarii recente