Președintele Nicușor Dan a criticat, marți, rezultatele studiului PISA 2025, pe care le-a catalogat drept un semnal de alarmă pentru sistemul de învățământ românesc. El a subliniat că inegalitățile între școli și diferențele determinate de mediul socio‑economic influențează prea puternic performanța elevilor.
Șeful statului a afirmat că dependența rezultatelor școlare de familia din care provine copilul și de instituția de învățământ reprezintă o problemă structurală care trebuie remediată urgent. Nicușor Dan a cerut transformarea constatărilor PISA în măsuri concrete: identificare și sprijin timpuriu pentru elevii în risc educațional, reducerea abandonului școlar și consolidarea competențelor fundamentale la lectură, matematică și științe.
De asemenea, președintele a atras atenția asupra necesității unor investiții mai consistente și mai eficiente în educație și a menționat implementarea unui sistem național de evaluare bazat pe date, utilizarea responsabilă a tehnologiei și a inteligenței artificiale și asigurarea unor condiții de învățare de calitate pentru toți copiii.
Reacția survine după ce PISA 2025 a plasat România sub media OCDE în toate domeniile evaluate; competențele de lectură au scăzut cu 16 puncte față de ediția precedentă, iar decalajele urban‑rural ating aproape 100 de puncte (109 la Matematică, 98 la Științe și 94 la Lectură).
Comentarii recente