România rămâne mult în urma mediei europene la participarea copiilor la educația timpurie: Eurostat arată pentru 2024 o rată medie în UE de 94,4%, în timp ce toate cele opt regiuni de dezvoltare din România stau sub pragul de 85%.
Printre regiuni, Nord‑Vest înregistra 82,9% în 2024, Centru 82,2%, București‑Ilfov 74%, Sud‑Muntenia 74,5%, iar Nord‑Est avea cea mai scăzută rată, 70,6%. La nivel european, 99 din 198 de regiuni au atins deja ținta pentru 2030, de 96%.
Datele OCDE pentru 2024 arată de asemenea decalaje: 69,6% dintre copiii de 3 ani din România erau înscriși în programe de educație timpurie, față de 81,5% media OCDE; pentru grupa 3–5 ani, România avea 76,5% față de 86% media OCDE. Pentru copiii sub 3 ani, doar 5,4% erau înscriși în programe ISCED 01, plasând România pe locul 27 din 30.
Roxana Paraschiv, reprezentanta Salvați Copiii, atrage atenția asupra diferenței dintre înscriere și frecvență regulată: accesul real este afectat de distanțe, costuri indirecte (îmbrăcăminte, transport) și lipsa materialelor educaționale. Chiar dacă numărul locurilor în creșe a crescut, îngrijorarea rămâne că cele mai vulnerabile familii nu beneficiază proporțional.
Organizația propune măsuri precum vouchere educaționale și programe de masă pentru a susține participarea, subliniind că distribuirea la începutul anului școlar contează pentru eficiența acestor ajutoare.
Comentarii recente