Dependenţa de tehnologie, influenţa reţelelor sociale asupra sănătăţii mintale şi efectele inteligenţei artificiale asupra concentrării au fost în centrul dezbaterilor la conferinţa „Sănătatea mintală în era digitală”, organizată de Q Magazine. Mirabela Grădinaru, partenera președintelui, a pledat pentru o abordare empatică în relaţia dintre adulţi şi copii şi pentru reducerea stigmatizării problemelor de sănătate mintală.
În mesajul video transmis participanţilor, Grădinaru a spus că discuţia nu trebuie să pornească de la „Cum îi ţinem departe de tehnologie?”, ci de la întrebarea „Cum îi ajutăm să trăiască sănătos într-o lume în care tehnologia va fi mereu prezentă?”. Ea a subliniat că părinţii nu trebuie să aibă răspunsuri pentru orice, dar pot rămâne aproape şi pot vedea copilul „dincolo de ecran”.
Partenera şefului statului a avertizat că timpul îndelungat petrecut pe telefon poate ascunde nevoi precum apartenenţa la grup, teama de excludere, singurătatea sau dorinţa de a fugi din faţa unor probleme. Limitele sunt necesare, dar funcţionează cel mai bine însoţite de dialog, răbdare şi o relaţie deschisă între adult şi copil.
Mirabela Grădinaru a cerut implicarea specialiştilor, a şcolii şi a familiei şi a insistat că sănătatea mintală trebuie tratată fără ruşine: „Un copil care cere ajutor nu este un copil slab. Un părinte care cere ajutor nu este un părinte care a eşuat.”
La conferinţă, neurologul Jan Martin Stransky a semnalat că utilizarea excesivă a digitalului şi a inteligenţei artificiale poate afecta gândirea critică şi atenţia: media atenţiei s-ar fi redus de la aproape două minute şi jumătate la circa 40 de secunde. El a mai afirmat că 78% dintre tinerii din Generaţia Z recunosc dependenţa de telefon, iar aproape jumătate au fost diagnosticaţi cu o formă de tulburare mintală. Organizaţia a relatat că România înregistrează o rată ridicată a utilizării problematice a reţelelor sociale în rândul adolescenţilor, aproximativ 22%.
Conferinţa a găzduit şi intervenţii ale reprezentanţilor Spitalului Clinic de Psihiatrie „Alexandru Obregia”, care au atras atenţia asupra creşterii simptomelor asociate dependenţei digitale, şi ale elevului Rareş Prisăcariu, care a pledat pentru interzicerea telefoanelor la şcoală şi reintroducerea practicilor tradiţionale în educaţie. Dezbaterea a concluzionat că tehnologia şi inteligenţa artificială pot aduce beneficii, dar utilizarea lor fără limite şi fără educaţie digitală adecvată riscă să afecteze dezvoltarea copiilor şi adolescenţilor.
Comentarii recente