Întârzierile repetate ale manualelor şcolare rămân o constantă în România, deşi miza din 2026 este sporită: programele liceale au fost schimbate radical, iar clasa a IX-a are nevoie de manuale complet noi. Procesul, explicat de Bogdan Cristescu (director CNCE) şi Cristian Greşanu (preşedintele Uniunii Editorilor din România), trece prin mai multe etape birocratice care adesea amână tipărirea şi distribuţia.
Schimbările majore ale programei sau modificările peste 25% impun organizarea de licitaţii pentru conceperea şi tipărirea manualelor. Caietul de sarcini emis de minister determină volumul, formatul şi cerinţele tehnice, iar editurile prezintă proiectul de manual integral pentru evaluare. Partea digitală, obligatorie din 2013, este realizată adesea cu firme externe şi are calităţi inegale.
Retipărirea manualelor „învechite“ se face pe baza rapoartelor şcolilor, centralizate de inspectorate şi transmise ministerului; contractele-cadru au fost extinse din 2026 de la patru la opt ani. Întârzierile se agravează din cauza ritmului licitaţiilor şi a termenelor scurte pentru elaborare şi evaluare, situaţie ilustrată de presiunea asupra editorilor la realizarea manualelor pentru clasa a IX-a.
Propunerile pentru remediere includ bugete plurianuale pentru manuale, lansarea procedurilor de achiziţie din toamnă şi descentralizarea deciziei către profesori, astfel încât alegerea şi distribuţia manualelor să nu mai depindă exclusiv de calendarul licitaţiilor.
Comentarii recente