Ministrul Educației atribuie lipsa de motivație ca principală cauză a rezultatelor simulării Evaluării Naționale 2026, în timp ce elevii critică un sistem educațional care nu este conectat la realitate.

Elevii de clasa a VIII-a au primit rezultatele simulării examenului real de la începutul verii, constatând că 70% au obținut note de trecere la Română și 65% la Matematică. Cu toate acestea, procentul elevilor care au obținut note între 9 și 10 este mai mic decât cel al celor care au luat note între 3 și 4, la ambele materii. Distribuția notelor ridică întrebări privind modul în care predăm, evaluăm și pregătim elevii pentru liceu.

La Matematică, aproape 35% dintre elevi au obținut note sub 5, în timp ce la Română procentul este de 30%. Cea mai mare parte a notelor la Matematică s-au situat între 5 și 6, indicând faptul că mulți elevi au trecut de prag, dar cu dificultate. În schimb, procentul elevilor care au obținut note între 9 și 10 este mai mic decât cel al celor care au luat note între 2 și 3.

Comparativ cu simularea din 2025, rezultatele sunt mixte: procentajul elevilor cu note de trecere la Română a crescut cu aproximativ șase puncte procentuale, în timp ce la Matematică s-a înregistrat o scădere de șapte puncte procentuale în procentajul elevilor cu note peste 5.

Ministrul Educației, Mihai Dimian, atribuie rezultatele motivației elevilor și propune măsuri pentru a îmbunătăți situația, precum implicarea elevilor în laboratoare și prezentarea conceptelor teoretice prin aplicații practice. Vicepreședintele Consiliului Național al Elevilor, Bogdan Gogan, subliniază legătura dintre motivație și rezultate, sugerând că elevii nu mai simt dorința de a învăța sau de a studia.

Expertul în Educație, Gabi Bartic, observă diferențe semnificative între distribuția notelor la Română și Matematică, subliniind că evaluarea ar trebui să fie mai eficientă și obiectivă. Aceasta propune un sistem mai complex de evaluare, cu standarde clare și mai multe repere pe parcurs, pentru a asigura un examen mai robust și echitabil.